TIPOS DE MALOCLUSION CLASE II DE ANGLE EN ODONTOLOGÍA: APLICACIÓN DEL ALGORITMO NAIVE BAYES EN APRENDIZAJE SUPERVISADO.
DIPLOMADO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL
MODULO IV
APRENDIZAJE AUTOMATICO CON PYTHON Y ASISTENTES INTELIGENTES
Ortega Irusta Elsy Nilda
Este es el chat GPT
https://chat.openai.com/c/bf2c06d1-155f-4d8d-884b-696f491154ff
APLICACIÓN DEL ALGORITMO NAIVE BAYES EN APRENDIZAJE SUPERVISADO.
TIPOS DE MALOCLUSION CLASE II DE ANGLE EN ODONTOLOGÍA.
Vamos a aplicar paso a paso los
componentes del pensamiento computacional para desarrollar un ejemplo práctico
de la aplicación del algoritmo Naive Bayes en aprendizaje supervisado. También
discutiremos brevemente los conceptos clave de la regresión logística.
COMPONENTES DEL
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL:
1. Descomposición del Problema:
- Problema:
Clasificación de correos electrónicos como "spam" o "no
spam" utilizando Naive Bayes.
- Sub problemas:
- Pre
procesamiento de datos.
- Implementación
del algoritmo Naive Bayes.
- Evaluación del
modelo.
2. Reconocimiento de Patrones:
- Identificación de
patrones en los datos de entrenamiento que distinguen entre correos
electrónicos "spam" y "no spam".
3. Abstracción:
- Abstracción del
Problema: El enfoque Naive Bayes asume independencia condicional entre las
características dadas las clases.
4. Algoritmos:
- Naive Bayes:
1. Pre procesamiento de Datos:
-
Tokenización de textos.
- Eliminación de stop words y caracteres
especiales.
- Creación de
un vocabulario.
2. Implementación del Algoritmo:
- Calcular
las probabilidades a priori de las clases (spam y no spam).
- Calcular
las probabilidades condicionales de las palabras dadas las clases.
- Utilizar el
teorema de Bayes para predecir la clase de nuevos correos electrónicos.
3. Evaluación del Modelo:
- División de
datos en conjunto de entrenamiento y prueba.
- Medir la
precisión, sensibilidad y especificidad del modelo.
INTRODUCCIÓN A LA REGRESIÓN LOGÍSTICA:
1. Programación Tradicional vs. Aprendizaje Automático:
- Programación
Tradicional: Utiliza reglas definidas manualmente para mapear entradas a
salidas.
- Aprendizaje
Automático: Aprende automáticamente las reglas a partir de los datos de
entrenamiento.
2. Regresión Logística:
- Conceptos Clave:
- Función
Logística: Transforma la salida a un valor entre 0 y 1.
- Entrenamiento:
Ajusta los pesos para minimizar la función de pérdida.
- Clasificación:
Utiliza un umbral para asignar a una clase.
TEOREMA DE BAYES Y
ENFOQUE "NAIVE":
Teorema de Bayes:
- P (A|B):
Probabilidad de A dado B.
- P (B|A):
Probabilidad de B dado A.
- **P(A):**
Probabilidad de A.
- **P(B):**
Probabilidad de B.
- **Fórmula:**
\[ P(A|B) =
\frac{P(B|A)P(A)}{P(B)} \]
Enfoque "Naive":
- Asume
independencia condicional entre las características dadas las clases.
- Facilita el
cálculo de las probabilidades condicionales.
Suposiciones y Limitaciones del Modelo Naive Bayes:
- Suposiciones:
- Independencia
condicional.
- Limitaciones:
- Sensible a
datos atípicos.
- No maneja bien
la multicolinealidad. (Cuando las variables independientes en un modelo de
regresión están correlacionadas, estas variables deberían ser independientes).
- Necesidad de
suficientes datos de entrenamiento.
Este es un esbozo general. Para detalles más específicos, se
requeriría un conjunto de datos y código de implementación. ¿Te gustarían más
detalles sobre alguna parte específica o algún paso en particular?
TIPOS DE MALOCLUSION
CLASE II DE ANGLE EN ODONTOLOGÍA.
La maloclusión de Clase
II de Angle es un tipo de mala alineación dental en la que los molares
superiores están más hacia adelante que los molares inferiores. Esta
clasificación se basa en la relación anteroposterior de los primeros molares
superiores e inferiores y puede estar asociada con diversos patrones
esqueléticos y dentales.
Descripción paso a paso
de los tipos de maloclusión de Clase II y luego crearé una tabla y un diagrama
para ilustrar estas maloclusiones.
TIPOS DE MALOCLUSIÓN DE CLASE II DE
ANGLE:
1. Clase II División 1:
- Los molares superiores están hacia
adelante es decir en vestíbulo versión.
- Hay una sobremordida aumentada
(superposición vertical de los dientes anteriores).
2. Clase II División 2:
- Los molares superiores están hacia
adelante.
- Hay una sobremordida aumentada.
- Los incisivos centrales superiores están
inclinados hacia atrás.
CREACIÓN DE UNA TABLA PARA ILUSTRAR
MALOCLUSIONES:
CREACIÓN DE UN DIAGRAMA PARA ILUSTRAR
MALOCLUSIONES:
Puedes utilizar
herramientas gráficas como diagramas de Venn o simplemente describir las
características en un dibujo o esquema para ilustrar las maloclusiones.
EJEMPLO DE UNA CLASE II DE ANGLE Div 1.
___________
EJEMPLO DE UNA CLASE II DE ANGLE Div 2.
Estos son ejemplos
sencillos. En la práctica, un ortodoncista utilizará radiografías, fotografías
y modelos de estudio para evaluar y clasificar las maloclusiones con mayor
detalle. Recuerda que esta información es educativa y no reemplaza la
evaluación y el diagnóstico de un profesional de la salud dental, como un
ortodoncista.
Crear un diagrama gráfico de
maloclusiones en Python puede ser un poco más complejo, ya que requeriría el
uso de bibliotecas de gráficos más avanzadas. En este caso, utilizaremos la
biblioteca `matplotlib` para crear un diagrama de Venn simple.
Esta es mi interaccion con google colab.
# Importar bibliotecas necesarias
CÓDIGO EN PYTHON
Crear
un diagrama gráfico de maloclusiones en Python puede ser un poco más complejo,
ya que requeriría el uso de bibliotecas de gráficos más avanzadas. En este
caso, utilizaremos la biblioteca `matplotlib` para crear un diagrama de Venn
simple. Asegúrate de tener la biblioteca instalada antes de ejecutar el código:
Ahora,
aquí hay un ejemplo básico de cómo puedes crear un diagrama de Venn para las
maloclusiones en Python:
Esta es mi interaccion con google colab.
Este
es un ejemplo muy simple, y puedes personalizar el diagrama según tus
necesidades. Ten en cuenta que los diagramas de Venn son limitados en términos
de personalización y pueden no representar completamente las características
específicas de las maloclusiones. Para representaciones más detalladas, podrías
considerar el uso de herramientas gráficas más avanzadas. Este código crea un
diagrama de Venn básico que muestra las maloclusiones de Clase II División 1 y
Clase II División 2 en conjuntos separados.
Este código crea un
diagrama de Venn básico que muestra las maloclusiones de Clase II División 1 y
Clase II División 2 en conjuntos separados.
EJEMPLOS DE
ALGORITMOS: REGRESIÓN LINEAL EN TIPOS DE MALOCLUSION CLASE II DE ANGLE EN
ODONTOLOGÍA,
La regresión lineal es un algoritmo utilizado
para modelar la relación entre una variable dependiente y una o más variables
independientes. En el contexto de la odontología y los tipos de maloclusión de
Clase II de Angle, podríamos considerar el uso de regresión lineal para
analizar la relación entre ciertas características dentales y la severidad de
la maloclusión.
Supongamos que tenemos un conjunto de datos con variables como "Edad", "Higiene Oral", "Antecedentes Familiares" y queremos predecir la severidad de la maloclusión (por ejemplo, en una escala numérica). Aquí tienes un ejemplo simple en Python utilizando la biblioteca scikit-learn:
Esta es mi interaccion con google colab.
Este código utiliza regresión lineal para predecir la severidad de la maloclusión basada en características como la edad,
la higiene oral y los antecedentes familiares. La evaluación del modelo se
realiza mediante el cálculo del Error Cuadrático Medio (MSE) y el coeficiente
de determinación (\(R^2\)). Este es un ejemplo simple y ficticio para ilustrar
el concepto. En la práctica, se requerirían conjuntos de datos más grandes y
detallados, y el análisis debería realizarse en colaboración con profesionales
de la salud dental. Además, recuerda que la regresión lineal asume una relación
lineal entre las variables, lo cual puede ser una simplificación en casos más
complejos.
ALGORITMOS DE ÁRBOL DE DECISIONES
Los algoritmos de árbol de decisiones son otra herramienta de aprendizaje
automático que se puede utilizar para clasificar o predecir datos en base a decisiones secuenciales basadas en características específicas. En el contexto de maloclusiones de Clase II de Angle en odontología, podríamos utilizar árboles de decisiones para analizar y predecir la severidad de la maloclusión en función de diversas características. Acontinuación, te proporcionaré un ejemplo
básico en Python utilizandoscikit-learn:
Esta es mi interaccion con google colab.
En este ejemplo, utilizamos un modelo de árbol de decisiones para predecir
la severidad de la maloclusión. La precisión del modelo se evalúa y se muestra una
matriz de confusión para visualizar la calidad de las predicciones.
Tenen cuenta que este es un ejemplo simple y ficticio. En la práctica, se
requerirían conjuntos de datos más grandes y detallados, y el análisis debería realizarse en colaboración con profesionales de la salud dental. Además, la interpretación de los resultados y la toma de decisiones basadas en ellos deben realizarse por profesionales de la salud.
Ejemplo básico de cómo aplicar un algoritmo de árbol de decisiones a un conjunto de datos ficticio relacionado
con maloclusiones de Clase II de Angle en odontología. Utilizaré la biblioteca
scikit-learn en Python. Asegúrate de tenerla instalada antes de ejecutar el
código:
Esta es mi interaccion con google colab.
Precisión del modelo: 0.5 Matriz de Confusión: [[0 0] [1 1]] Informe de Clasificación: precision recall f1-score support 0 0.00 0.00 0.00 0 1 1.00 0.50 0.67 2 accuracy 0.50 2 macro avg 0.50 0.25 0.33 2 weighted avg 1.00 0.50 0.67 2
Este código utiliza un conjunto de datos ficticio para entrenar un modelo de
árbol de decisiones y evaluar su precisión en un conjunto de prueba. Además,
se muestra la matriz de confusión y un informe de clasificación.
Por último, se visualiza el árbol de decisiones generado. Ten en cuenta que
la interpretación de un árbol de decisiones puede ser compleja, y es importante
colaborar con profesionales de la salud dental para garantizar la relevancia
clínica de las variables incluidas en el modelo.
GRÁFICOS PARA
VISUALIZAR LA INFORMACIÓN DEL CONJUNTO DE DATOS Y LOS RESULTADOS DEL MODELO.
GRÁFICO DE DISPERSION PARA VISUALIZAR LA RELACION ENTRE EDAD Y HIGIENE ORAL.
Esta es mi interaccion con google colab.
Conclusiones y
reflexiones: Aplicar los componentes
del pensamiento computacional mediante el algoritmo Naive Bayes en aprendizaje
supervisado, sobre la maloclusión de Clase II de Angle me dio mayores luces para
implementar el aprendizaje
automático. Se usó datos ficticios que no están fuera de la realidad, estas herramientas para mí son
nuevas y las utilizare en la práctica docente.
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